2023年5月11日，必发9988集团“养正讲坛”系列讲座第四讲邀请了日本公立大学法人福山市立大学教育学部儿童教育学科教授、研究生导师、日本全国保育问题研究会广岛分会福山支部“0-3岁婴幼儿保教研究会”指导专家刘乡英老师进行学术交流和专题研讨。

5月11日上午，在必发9988集团本科专业负责人刘莉老师等师生的培同下，刘乡英教授参观了学院为培养学生专业实践能力设置的各类实训室，并就利用实训室开展学前师范生模拟实践活动的意义与价值、实训室材料的配备与使用，以及中日学前教育师范生实践能力培养特点等问题进行了交流。随后，刘乡英教授与学院师生围绕中日幼儿园课程改革，学前特殊儿童的诊断、评估与干预等问题进行研讨。最后，刘乡英教授向必发9988集团教学院长于开莲教授赠送了由其主持翻译的《儿童的发展、诊断评估、保育与教育》系列丛书，期待共同推动学前儿童的社会福祉。

5月11日下午，刘乡英教授在必发9988集团阶梯教室为学院师生进行了题为《指向幼儿核心素养的日本幼儿园课程特色与培养模式》的专题讲座，线下线上共百余名师生参会聆听。讲座首先从宏观视角介绍了日本各类幼儿园的构成和国家课程标准，并重点介绍了新课标中规定的三大类幼儿核心素养与能力，以及幼儿期结束时期待幼儿达到的10种形象。在此基础上，分析了日本幼儿园课程以婴幼儿生活为基础，以游戏为载体，以促进人的全面发展为目标，以综合学习活动课程为实施途径的特点，并结合以大量鲜活生动的幼儿园教育教学的案例，带领与会者走进日本幼儿园真实的活动现场，让师生对基于核心素养的日本幼儿园课程有了更全面深入地认识与理解。

讲座结束后，幼儿园课程教研室主任刘晓晔副教授对本次讲座进行了总结，她对刘乡英教授将宏观背景与微观视角相融合、课程理论与实践相贯通的精彩分享表示感谢，同时鼓励师生拓展国际视野，思考在以素养培养为核心的课程背景下如何进一步深化幼儿园课程改革，推动学前教育的高质量发展。最后，期待中日学前教育在课程改革和人才培养方面有更多的交流与研讨。